末っ子次女の、小学校への入学前準備

始めています。

来年に小学校へ入学する、末っ子次女。

入学前準備として週末に限り

文字を書く練習と計算ドリルを進めています。

週末のみにしているのは

学習をスタートしたての1～2年は

大変重要な時期だからです。

どのように鉛筆を持って

どのくらい丁寧に書くか。

文字も数字も

書き順がちゃんと守られているか。

答えを導き出すまで

どのように考えているか。

この時期は

全面的に親が見てあげることで

（時間を捻出するのが大変なときも多いですが・・・）

その後の家庭学習がスムーズに進むかどうかに

大いに影響すると思っているので、

横についていられる週末に限っています。

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今使っているドリルは次の２冊です。

📙『くせのないきれいな字になるカタカナれんしゅうちょう』（学研プラス）

次女の場合は「カタカナのドリルがいい」と言ったので

ひらがなのドリルを数ページした後にカタカナに移りました。

カタカナのドリルが終わったら

ひらがなドリルに取り組もうと思います。

このドリルのよいところは

鉛筆で字を書きやすい紙質。

（つるつるしておらず、若干ザラッとした紙質）

字を練習しやすいマスの大きさ。

点と点をつなぐように練習できるところ。

様子を見つつ、必要に応じて

同じドリルを２冊買って繰り返し取り組む予定です。

くせのないきれいな字になるカタカナれんしゅうちょう 学研の頭脳開発

▽こちらはひらがな

くせのないきれいな字になるひらがなれんしゅうちょう 7さいまでに身につけたい （学研の頭脳開発） [ 学研教育出版 ]

📘『はじめてのひきざん』（小学館）

陰山英男先生のドリルです。

ちょっと前に『はじめてのたしざん』が終わったので

引き算に進みました。

▽こちら

はじめてのひきざん: 陰山メソッドforキッズ (コミュニケーションMOOK 徹底反復シリーズ陰山メソッドforキッズ)

このドリルのシリーズを使うと

足し算と引き算、繰り上がりと繰り下がりを

きっちりと段階を追って学んでいけます。

▽こちらは足し算

はじめてのたしざん 蔭山メソッドforキッズ [ 陰山 英男 ]

足し算も引き算も

次女は一生懸命に指を使って計算しています。

指で計算するのがいつまで続くのかと心配して

相談を受けることもありますが

私の経験の範囲で申し上げれば、

思う存分指を使って計算して問題ないと思っています。

むしろ子どもには

そうやって自分で計算できるなんてすごいね！と推奨して

指を使ってもいいんだな、と思ってもらおうと思っています。

わが家の子どもの経験上、

堂々と指を使って計算練習するうちに

何度も繰り返す中で

そのうち自然と指を使わなくなるためです。

また、わが家では

「100玉そろばん」も使っています。

目で見て、指で玉を動かして

数を実感する経験を積むことで、

今小２の次男の場合も

あるポイントから急に計算ができるようになりました。

計算ドリルはこのあと

『はじめてのくりあがり』『はじめてのくりさがり』と

進んでいく予定です。

▽こちら

はじめてのくりあがり: 陰山メソッドforキッズ (コミュニケーションMOOK 徹底反復シリーズ陰山メソッドforキッズ)

はじめてのくりさがり 陰山メソッドforキッズ [ 陰山 英男 ]

良書を使って基礎を学ぶことで

その後の学習がスムーズに進む。

家庭学習はその繰り返しだなと思っています^ ^。

▽百玉そろばん

NEW 百玉そろばん 楽勉 親野智可等 先生の遊び方（おぼえ方）テキスト・九九ポスター付き

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