ベリーの暮らし

都内で4人の子供たち(小4、小1、2歳、0歳)を子育て中のワーキングマザーです。来春まで育休中。双方の実家から遠く離れた核家族。シンプルライフを心がけています。

【子供の教育】家庭学習で使うテキスト(小4:語彙力アップ)


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小4の長男に、新しいテキストを購入しました。

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選んだ理由

直近で使っていたテキストは、次の2冊。

 

文章読解を1冊済ませたので、

「気分を変えて、別の切り口から取り組めるテキストを」

と思い選んだものです。

 

読書の際や、

テレビのニュースで使われることばに、

「○○って、どんな意味?」

と尋ねてくる機会がますます増えてきた長男。

 

語彙力アップのテキストに取り組む、

いいタイミングに思いました。

 

内容

テキストには、

1ページに6つのことばが載っています。

 

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まず、例文を読んで・・

無農薬野菜の販売を促進する

 

すぐ下の欄で、言葉の意味を選びます。

物事が早く進むように推進すること

 

そして最下欄では、言葉を選んで例文に当てはめます。

日本と中国間の貿易を促進する

 

このようにして、

トータルで1300のことばの意味を学習していくのです。

 

長男の反応

はじめは、

分からない言葉もあった様子の長男。 

 

段々と、

「これ、ニュースで聞いたことある!」

「前、○○で読んだことがある気がする」

「前は文脈で想像してたけれど、はっきり意味がわかった」

と言いながら解くようになりました。

 

ただ、一点注意していることがあります

それは、消去法でも選ぶことができるので、

6問中いくつか言葉が分かれば、

分からない1問を「なんとなく・・・これ!」と選ぶこともできるということ。

 

そのため、

長男がその日取り組んだ分はわたしもチェック。

 

長男が普段あまり接さなそうな言葉を選んで、

口頭で確認するようにしています

 

わが家では1日2ページずつ取り組ませているので、

言葉は全部で12個。

口頭での確認は、多くても2~3個で済みます。

 

小3からおすすめ、というのものもありました。

 

こちらは総まとめ編だそうです。

 

家で毎日、少しずつ。

子供たちには、

コツコツ積み重ねることの大切さも学んでもらいたいと思います^ ^。

 

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