「調べなさい」のバトルと、私が行き着いた解決策

国語の勉強で。

休日など、私が一緒にいる時の

小５長女の家庭学習。

国語の問題を解きながら、

「お母さん、○○ってどういう意味？」

と聞かれることがよくあります。

「○○は、●●だよ」と答えるときもあれば、

「自分で辞書で調べなさい」と答えるときもあり。

そして

「辞書で調べなさい」と答えたときは

十中八九、長女は機嫌を損ねます。

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長女の言い分としては、

「それくらい教えてくれてもいいじゃない」、

「教えてくれればすぐに進めるのに」

だと思います。

一方、私の言い分としては

「お母さんが伝えられるのは、お母さんが把握している範囲」

「正確な意味を確認した方がいいから辞書を使って」

です。

長女は問題が分からない状態に対して

大きなストレスがかかるタイプなので

さらっと私が知っている意味を伝えた方が

スムーズなのですが

私としては

私がいない時間に学習する時間の方が長いこと

（→私がいないときはどうやって解決しているの？）、

小学校高学年のうちは

辞書に慣れ親しんで損はない、

という気持ちが強く譲れないのです。

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幾度となく喧嘩しても

私がいる間は

長女はなかなか辞書に手が伸びません。

「○○ってどういう意味？」

「辞書で調べてね」

「教えてね」

「辞書で調べなさい」

「もういい！」

ということを幾度も繰り返し、

最近私は思い付きました。

長女が国語の問題に取り組むときは、

辞書を一緒に置いておく。

私が一緒にいるときに

「お母さん、○○ってどういう意味？」

と言われたら、

「はいはーい」と

長女の目の前で調べてあげる。

いくつか調べれば

気持ちが落ち着くはずで

その途中から

「あとは自分で調べてね」としても

きっとあとは自分でできると思うのです。

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ひとりひとりの性格に合わせて

少しずつ試行錯誤。

今回の解決策がうまくいくと

いいなと思っています。

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