ベリーの暮らし

子供4人(高校生~保育園児)、家庭学習10年目、夫婦共働き。実家遠方、都内60平米賃貸マンションに6人暮らし。ラクして部屋が整う工夫を考えるのが大好きです。著書:『シンプル丁寧に暮らす』(すばる舎)

陰山英男先生へインタビュー。おうち学習を進めるヒントを伺いました(前編)


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陰山先生に、お話を伺いました。

先日ブログでもご紹介した

『隂山流 新・おうち学習戦略』(Gakken)。

 

お手に取られた方も

多くいらっしゃると思いますが

 

ご感想をお寄せくださった方々、

購入したよ~とお知らせくださった方々、

ありがとうございました!

 

このたび講談社「with class」の企画で

陰山先生にインタビューする機会をいただきました。

 

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ご存じのとおり

わが家の小学生の家庭学習では

陰山先生のドリルをとても多く使っています。

 

陰山先生のドリルはどれも

子どもたちが

「最小限の努力で最大限の効果」を得られるように

考え抜かれた構成・デザインになっていると感じていて。

 

さらに

多くの家庭が手に取りやすいような価格に

設定してくださっているなぁとも思っています。

 

子どもたちを

こんなにも想っている陰山先生と

いつかお話してみたいと思っていたところ

 

インタビューのお話をいただき

 

with classの岡本編集長、ありがとうございました!

 

光栄にも

おうち学習を実践している家庭の代表として

陰山先生に質問をすることができました。

 

お伺いしたのは、次のような内容です。

 

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Q.「非認知力」や「思考力」を重視するのが最近の流れですが、どうして「基礎学力」を重視したほうがいいのでしょうか?

 

Q.間違うことに大きなストレスを感じるタイプの子どもについて、使うドリルの難易度を調整したり、気分転換を促したりするほかに、親としてどのようにサポートしてあげられるでしょうか?

 

Q.子どもの「なぜ勉強をした方がいいの?」という質問について、陰山先生ならどうお答えになりますか?

 

この他にもいくつか質問しています。

 

陰山先生のお考えを伺いながら

私自身、今後のおうち学習について参考になったことや

私自身の気持ちの持ちようを見直すなど

多くの気づきがありました。

 

with class mamaの記事、

よろしければお読みいただけると嬉しいです^ ^。

 

▽こちら

withonline.jp

 

▽『隂山流 新・おうち学習戦略』についてご紹介した記事はこちら

www.berry-no-kurashi.com

 

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