時計と時間のドリルと言えば、これ！
小１次男、先週から
「時計と時間」の勉強も進めています。
使っているドリルは
陰山英男先生の『時計と時間プリント』（小学館）です。
この１冊で
小１から小６まで使えるドリル。
時計の読み方から始まり、
速さや道のり、通過算や仕事算まで学べる
素晴らしい教材です。
小１の次男は
まだ時計をあまり読めません。
小１になって
週末に楽しみにしているゲームをする際、
「４時から１時間、ゲームしていいよ」などと
暮らしの中に時計の読み方を混ぜてきました。
夫が昼寝してから
ゲームに付き合ってもらうときも
「３時になったらね」
「時計の長い針が６になったらね」と
夫も次男に約束するので
次男も時計に随分慣れてきました。
慣れてきたところで
時計の学習、スタートです。
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『時計と時間プリント』は、
ページが進むごとに
レベルが少しずつアップしていく構成になっていて
１冊のドリルの中に
初級編、中級編、上級編が
含まれています。
まず、初級編（小１・小２レベル）。
とけいってなに？、とけいをかこう、時間と時刻、午前・正午・午後
など
そして、中級編（小３・小４レベル）。
何時間何分後、午前と午後にまたがる時間の計算、秒という単位、時間のかけ算
など
さらに、上級編（小５・小６レベル）。
速さ・道のり・時間、時計算、流水算、仕事算
など
６年生まで使える構成だと
時計や時刻に関わる問題を解くとき
子どもがどこでつまづいているか
明確に見て取れます。
どこを曖昧なまま進めているのか、
どこで時間がかかっているのか分かると
どこを重点的に学ぶ必要があるのか
あぶり出すことができます。
あぶり出せたら
その範囲に繰り返し取り組むことで
確実に基礎を抑えていくことができるのです。
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わが家の場合は初歩の初歩、
時計の読み方から学んでいくので、
時計の問題に慣れるために
１ページを何度も繰り返して取り組みたいと思い
私には珍しく
小１範囲については
３枚ずつコピーしました。
次男はまだ１年生なので
このドリルを進められるところまで進め
ちょっと難しくなってきたかなと思ったら
お休みをはさんで
学年が上がって様子を見つつ
できそうならまた再開、というように
使っていく予定です。
子どもをむやみやたらに
混乱させることなく
ひとつひとつ「わかった！」を
積み上げていけるドリル。
最小の努力で
最大の効果をねらって
好きなことをする時間も
大切にしようね。
陰山先生のドリルに取り組んでいると
そんな気持ちが伝わってくる気がします。
▽こちら
![陰山英男の徹底反復シリーズ 「時計と時間プリント」 [ 陰山 英男 ]](https://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/book/cabinet/0910/09105316.jpg?_ex=128x128 "陰山英男の徹底反復シリーズ 「時計と時間プリント」 [ 陰山 英男 ]")
ちなみに子どもたちは
陰山英男先生プロデュースの
スタディタイムを使っています。
長男、長女、次男は
１台ずつ持っていて
末っ子の次女にも
同じ時計を用意するつもりです。
家庭学習をするとき
こんなにぴったりな時計は
ないと思っています^ ^。
▽こういう時計です
Instagram：berry.kurashi
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